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Ensemble, faisons la différence | 2017, NOVEMBER

Teacher’s Role

Posture de l'enseignant

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How to Write a Classroom Management Philosophy

Teach-Hub

Every teacher needs a classroom management plan. Before you even enter a classroom of your own, you will need to think about your own personal beliefs on how a classroom full of children should be managed. In a perfect world, managing a classroom would be a piece of cake: Whatever you demand of your students, they would do. Unfortunately, that’s not the reality.

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Faire de son enseignement un objet de recherche

Pédagogie universitaire – Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur

Le Scholarship for Teaching and Learning (SoTL) consiste à mener une réflexion systématique sur sa pratique professionnelle, qui s’apparente à une recherche en sciences humaines, et à partager le fruit de cette réflexion dans des articles ou des communications scientifiques. L’article présente les diapositives de la conférence intitulée était « Le Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) comme voie de développement professionnel », qui s’est tenue à la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne.

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Quelle posture de l'enseignant face au numérique

Café pédagogique

Alors que se sont multipliés les référentiels de compétences pour définir le métier d'enseignant et sa relation aux TIC et autres numériques au cours des quinze dernières années, on s'est assez peu penché sur la notion de posture de l'enseignant en tant que telle dans un contexte de plus en plus envahi par les moyens numériques. Sans vouloir sortir des compétences les fameux "savoir être" ou "attitude" qui y sont associés, il est nécessaire, au regard des pratiques du numérique par les enseignants, de questionner la dimension posturale, ce qu'elle est, ce qu'elle implique, et comment on peut la travailler, individuellement, collectivement, institutionnellement.

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The Coaching Transformation

Inside Higher Ed

Shifting from being a professor to a coach in a competency-based program isn't easy, write Christine Seifert and Richard Chapman, but it pays off for both students and instructors.

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Teaching experiments
Retours d'expérience
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Edumix : le hackaton pour repenser l'éducation

Audencia Business School

Edumix, c’est trois jours au format hackathon pour relever des défis : « Changer les espaces pour changer les usages », « Casser les rythmes », « Repenser l’évaluation »… Audencia Innovation y a participé.

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Relation enseignant-étudiant

101 moyens de motiver

Les enseignants motivants ont à cœur d’établir une relation de confiance avec leurs étudiants, en agissant à titre de guide-accompagnateur vers leur réussite du cours de français et littérature. Cette confiance s’établit par une connaissance du groupe, mais aussi un souci d’éveiller leur intérêt pour la littérature et d’être présent lorsque les difficultés se présentent. 

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EdTech : 12 start-up françaises à suivre

Educpros

Application dédiée à la vie étudiante, plate-forme d’orientation, outil d’évaluation numérique… Les start-up françaises dédiées aux technologies de l'éducation couvrent un large champ de services. Zoom sur 12 d’entre elles, repérées pour la conférence EduP, organisée par EducPros vendredi 17 novembre 2017 sur le salon Educatec-Educatice.

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In NOVEMBER.. 
En Novembre...
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APPEL A PROJET SEMAINE DE L'ALLIANCE 2018

La semaine de l'Alliance propose aux étudiants de l'École Centrale de Nantes, Audencia Business School et l’ensa Nantes, de conjuguer leurs réflexions sur des projets hors normes, des nouveaux sujets non abordés dans leurs cursus.

Proposez votre projet avant le 6 janvier 2018 à Audencia Innovation et redécouvrez en image l'édition 2017!

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Newsletter réalisée par Audencia Innovation et la Médiathèque

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